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第八章 沟通1(1 / 1)

太丢脸了,姚青尴尬地发现自己失,禁了。

婴儿室中,姚青正在畅想未来计划时,突然发现自己有了尿意。

尿意来了怎么办?

对于成人太简单了,去洗手间。没洗手间就先忍着,实在不行找一隐蔽处解决,再不行,就地解决!多大点事儿,人家电影上成年主人公当街尿尿有没有?

可对于一个婴儿就太难了。上洗手间,怎么去?爬吗?问题是姚青现在连爬都不会啊!忍着,可以。但得忍多久?找人帮忙,有点丢人吧?

就在这么短短地思考中,姚青发现自己忍不住了。飞流直下三厘米,热流浸泡他的身。

这太让人尴尬了。作为一个有着近五十年生活阅历的人,竟然失,禁了!姚青脸色都发紫了。刚刚还在意气风发,现在就面临尴尬。不过显然这也是摆在姚青面前的一个难题。如何解决自己婴儿期的吃喝拉撒?

没有语言沟通能力,没有体态沟通能力。姚青目前好像只有一个技能,哭!

哭吧。反正没人知道他已虚度五十春秋,反正现在他只是一个婴儿。而且,没有一个合适的解决办法,不仅现在难受,今后会更难受。

沟通,是必须熟练掌握的技巧。于是,姚青放声大哭。

“哇。”

声音洪亮的哭声立即盖住了周围的啼声,吸引了护士的注意。

“怎么了?”

刚才那个护士过来了,姚青马上止住哭声,直直地望着护士。

“饿了吗?马上给你吃的。”

姚青想摇头,可办不到。于是又放声大哭。

“别急,别急。吃的来了。”

一个奶嘴塞向小嘴。姚青咬紧牙关,坚决不开口。

“咦?不是饿的啊?”

护士解开姚青的包裹,发现了问题。于是,帮他擦洗,更换尿布。

“哇。”

好吧,这次是饿了。

“哇。”

这次没饿。解开尿布,没事啊?护士疑惑地看看姚青。正在把他重新包好时,尿布湿了。

“哇。”

这次没饿。解开尿布,没事。护士把姚青抱起,走到痰盂前。

“嘘…”一声口哨,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。

就这样,姚青与这名护士之间通过这哭声,建立了条件反射式的初步沟通。

下一班,换人了,于是丢人的沟通训练又来了一遍。

再下一班?还好,上一护士将这名特别婴儿的事迹交代给接班护士了。于是,这名护士发现这名婴儿特别省心,每次哭叫必定有事,平常则什么麻烦都没有。干干净净,轻轻松松,基本不需洗尿布了。

因为姚青特别省事,所以他的事迹就传了下去,姚青成了该婴儿室的模范。据说,优秀事迹流传很久。一直到姚青妹妹出生时,婴儿室护士还记得他。听说他们母子又来到医院,大家都忍不住来看望他。为此,姚青母亲受到医院医生护士特别关照。

三天后,姚青回到母亲身边。

一见面,不等寒暄,母亲就把姚青抱到怀中。解开衣扣,把乳1头塞进他的嘴巴。

“青青乖哈,吃奶,听话哈,唔……青青真乖……。”

尽管姚青对此早就有心理准备,可落入视野的雪白还是让他有些尴尬。事到如今,也没什么说的,吃呗。虽然现在他还没完全饿,虽然刚开始吸允时还有些难度,可对于熬过心理关的姚青来说,一切都不是问题。

吭吭哧哧中,母亲一边的Ru房瘪了下去。等到母亲想换边再战时,姚青实在已经太饱了,于是只好坚决拒绝。

接着是亲情交流时间。

首先是姚青的父亲姚华抱起了他。

“姚青,知道吗?你叫姚青。小名叫青青。我呢,是你爸爸。是你爸爸,知道吗?”

姚青无邪的双眼盯着姚华的鼻尖。这是他上一生学会的沟通技巧之一,保持关注但又不气势凌人。

点头是做不到的,嘴上呼应一下是可以的。于是,姚青双眼保持目不转睛,嘴里不时应和一下。

“哇,哇。”

“嘿,他听懂了,他听懂了。我儿子明白了我的意思对不对?”姚华兴奋地对着刘妍叫道,眼睛却一直落在姚青的小脸上。

“哇。”

“看,我儿子听明白了我的意思。我儿子多聪明啊,对不对?”姚华对着儿子点头。

“哇。”

“儿子,你的名字叫姚青。小名叫青青,知道吗?”姚华谆谆诱导。

“哇。”

“我是你爸爸,爸爸,知道吗?”

“哇。”

“这是你妈妈,知道吗?”姚华把他移到母亲面前。

“哇。”

“这是你奶奶,知道吗?”姚华把他移到奶奶面前。

“哇。”

“哈,我儿子真聪明。我儿子真聪明。”

姚华明显地兴奋了。父子之间的交流继续着。

其实,到了后期,姚青的注意力明显不能集中了。他也不知道是自己不习惯这种低智能交流,还是婴儿注意力集中时间实在不长的原因,他的眼神慢慢模糊了,只能机械地在父亲每句话结束后,“哇”一声表示自己依然在关注着。

半小时后,姚华尴尬发现,儿子已经在自己的怀抱中睡着了。父子间第二次交流是一半成功。成功的开始,草草地结束。堪称虎头蛇尾。

与此相比,母子的沟通就成功多了。

再度睡醒后,姚青首先闭着眼睛来了一个连续的三次小周天练习,然后才睁开双眼。落入眼帘的还是天花板,不过显然不是婴儿室的天花板,天花板显得陈旧些,光线也暗了许多。没有“哇哇”的啼哭声,倒是多了许多说话声,声音有些飘忽,显得距离有点远。姚青不动声色地分析着。

一阵细粹地脚步声传来。

“诶,毛毛醒了。”

整齐的花发,慈祥的面容,这是奶奶。奶奶的眼睛只在姚青脸上扫了一下,接着就全神贯注地集中在姚青身上。包裹被解开了。

“真乖,没尿床。”

姚青被抱起来了,他的眼帘前呈现的是暗绿色的墙体。

“嘘,…”

一阵诱导性的口哨声响起来了,姚青配合地撒了泼尿。

“叮咚,叮咚”。泉水跌落的声音响起。

接着他又回到原来位置,包裹裹好后,他被抱到母亲身边。然后出现在他眼前的是硕大的雪白,不过换了一边。整个流程顺畅自然,就像经过无数次演练一样,要知道这是姚青这一生首次睡在母亲身边。

姚青趴着吃奶时,细细地想了一下。奶奶孤身一人抚养了父亲和大伯,他虽然是父亲这边的长子,但大伯家比他大的有两个哥哥、两个姐姐,奶奶对于这一切可能真是习惯成自然了。

吃完奶后,就是母子交流时间。姚青使出交流技巧,双眼盯着母亲的鼻尖,应和着母亲的喃喃自语,或是“哇哇”叫着,或是挥舞双手,让母亲乐得眉开眼笑,兴奋不已。姚青本人则是痛并快乐着。

姚青本人在世上已经虚度快五十春秋,这样极度弱智的对答,显然对于他不会是一种享受。可基于三个原因,姚青必须这样坚持着。

一是对父母的爱。父母对自己的爱,其实姚青最初一直并没有怎样明白。一直到自己有了孩子,在抚养自己孩子的跌跌爬爬中,姚青才能意识到父母无私的关爱。可惜他也不善于表达,家庭条件也一般,给父母的回报一直是不够的。

现在能够重活一生,姚青乐于给予回报,别的不说,让父母在付出关爱的同时,能得到一份快乐,也是他做人两世儿子应尽的一份责任。

二是沟通训练。既然要提高情商,沟通训练就极为重要。良好的沟通训练,要求你必须了解自身情绪,让自身情绪适应沟通需要,必要时还得委屈自己。对对方你又必须有高度的理解,要根据情况来随机应变。

沟通训练对于情商不足的姚青极为重要。既然要训练沟通,没有比父母更好的对象了。父母又有耐性,又有时间,又愿意配合,还不怕出错。尤其是对于现在的姚青,他能找出几个沟通对象?

三是循序渐进的问题。基于姚青现状,无论他多么小心,今后必然会有相当多的超出一般的事情发生,更何况有些事情姚青必须干预,比如父亲的皮肤病问题等等。与其让父母今后突然接受天才儿子,不如让父母现在就开始接受天才儿子。

而且现在玩乐般游戏,虽然能让人看出姚青的不一般,但也都在大家接受范围之内。因为每个婴儿都可以或多或少地做到部分姚青的行为,只不过姚青坚持的时间长些而已。

只要姚青不是三天会讲话,四天会走路就没什么了不起。实际上,姚青也不可能会有这个能力。姚青是重生人士,但他的身体是新生的,它还得遵守着自然规律。所以姚青再天才,身体的能力也是有限的。

最关键的是,姚青还有一个想法,他想在与父母沟通中,诱导父母提前训练自己,并在这同时展示父母的才华。

小时候,姚青家中一直挂在一根笛子,但姚青从来没有见人使用过。一直到现在,姚青都不知道父母谁有这个特长?

姚青父母都是师范毕业的,应该都有些特长吧。上一生他一直没有见过,这一世可要见识一下!

在沟通中能引导对方情绪,并间接诱导对方行动,这应该是沟通的高级技巧吧。而且对方还会主动配合,这可是别人求之不得的沟通对象。

上一生,他训练儿子是那样艰难,这一世训练父母是否会容易些?

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