<>不知是从何时开始的，反正是在无知无觉中，秦爱莲与王向远那本来就没有多少浪漫色彩的爱情在最日常最具体的琐碎生活中，磨掉了最后那一层罗曼谛克的薄膜。生活的本真越来越多地呈在他们的面前，就在这一个过程里，秦爱莲在王向远面前表现得越来越强势，潜意识里那种当地人的优越感不知不觉就表现了出来。
在忙碌的生活节奏里，王向远竟然没有意识到，他过去的锋芒竟然不再锐利，他已经适应和习惯了秦爱莲的强势，并且在秦爱莲的强势里有些麻木。
后来的后来，当王向远幡然醒悟后，他认为在那些长长的日子里，自己也许是犯上了一种怪病，那便是受虐狂之病。
是的，在那些日子里，他也许真的成了受虐狂，他将工资奖金简直分文不少地交到秦爱莲的手里，他自己省吃简用，没有一件像样的衣服，但当他得到秦爱莲的夸奖时，心里却是满足和高兴的。
鬼使神差似的，秦为民接受了让王超喝奶粉。
王向远像是无形中得了圣旨，便开始公开地为王超选购奶粉了，他总算是松了一口气。王超的意外受伤，让他心理上无形中背上重负，在这个家里他不再敢乱说乱动。
好在，王向远不只是有一份听上去很高大上而且确实也旱涝保收的工作，而且，他还有着别的其他人不具备的优势和特长。
又分下来一批民办教师转为公办教师的名额，李炳叶所在的学校经过重重考察，拟将其中一个名额给李炳叶。但最后能不能通过，还要看李炳叶参加相关考核的成绩，考核里有一项很重要的项目，就是论文答辩。
学校召集拟转正的民办教师开会，会上，校长和教导主任反复地强调了一些注意事项。显然，学校领导还是很为本校教师着想的，他们并不愿意其中的任何一人竹篮打水一场空，白白浪费一个宝贵名额。
但是，这些民办教师，虽然有着比较长的教龄，但是教学水平的确与现在的年轻的大学毕业生们有着天渊之别，其实这项民办转公办的政策更像是对他们多年来在乡村小路上奔走为孩子们辛勤付出的肯定和奖赏。
李炳叶将学校领导的讲话一笔一画记录在本子上，可是她还是对文件出现了误读。对培训科目的考试，就跟小学生们似的，闭卷，然后由上级指派的老师改卷打出分数；但是她却将论文答辩的相关事宜理解错误。
放学，回到家后，李炳叶将转正的事儿跟秦爱莲说了，还谈到了写文章的事儿。母女俩认为，家里守着王向远这个笔杆子，总算是为自家派上了用场。
王向远下班回来后，李炳叶便在秦爱莲的聒噪里将她要对参加民办教师转为公办教师考试的事儿对王向远说了。
“好事儿啊，妈你教了一辈子书，这也算是一个回报吧。”王向远说道，这是真心话，他平时总觉得，虽然这个家没有大富大贵，但是秦爱莲的父亲母亲都有着微薄的收入，并没有要他和秦爱莲来供养，并且还对秦爱莲和王超有一些贴补，他心里已经很感恩了。来到这个家，他从没想过要沾光吃软饭；若是如此想，他就不会与秦爱莲结成秦晋之好。
李炳叶的脑子里，还没有形成“论文答辩”这个概念，她以为是写文章，她也将校长和教导主任的话理解错了，但她的话里却无意地把校长和教导主任冤枉了。她对王向远说：“校长和教导主任说了，得写一篇文章交上去；他们还说，如果在地级以上的报纸上发表过文章，不仅能加分，还不用再写文章交文章了。”
半晌后，王向远在一遍遍地问询下，总算弄清楚了秦爱莲和李炳叶的意思，就是以李炳叶的名义，在地级以上的报纸上发表几篇文章，无论什么文章都行，当然了，最好能与学校教学有关。
“那发几篇新闻报道可以吗？”为了万无一失，王向远将这句话问了若干遍。
“可以，可以，一定可以。”李炳叶说。
在一般人的理解里，对本学校作正面的新闻报道，当然是好事而绝非坏事，能不为李炳叶的民办转公办加分吗？
在这场谈话的整个过程里，王向远就没有听到“论文答辩”这四个字。
几年下来，王向远在此地还是积攒了一些属于自己的人脉。
刚好，李炳叶所在的学校举办艺术节，不只邀请了江邑电视台的记者前往报道，也给《江邑报》社打了电话，十分希望他们学校的业绩能够见诸报端，也好让教育局的领导看到他们的不凡业绩。
正在赶写稿件的王向远无意中听到了这个电话的内容，就说：“总编，我去作采访吧。”
总编答应了王向远。
王向远此番采访收获颇丰，不仅对当天的艺术节作了采访报道，还对学校对如何调动教职工责任心以及每周组织学生去镇上的敬老院为老人做清洁工作的事儿也进行了采访。
回到报社后，他将学校艺术节的情况在《江邑报》上作了报道。另外，他还写了两篇其他内容的报道，将稿子交给一位与上级报刊编辑交情很深的记者，请把这两篇报道发表在他们的报纸上。当然，报道的署名全是“李炳叶”。
几天后，那两篇署名为“李炳叶”的报道先后在一家地级报纸上发表了。
王向远将报纸给了李炳叶，让她看以她的名义发表的新闻报道。
“可以吗？”王向远问。
李炳叶说：“校长是那么说的，应该可以吧。”听上去，她的口气不像原来那么坚决和肯定了。
半个多月过后，王向远回家时，看见秦爱莲正与李炳叶一起研究一本杂志，李炳叶坐在桌边，不时地摘抄杂志上的内容。
王向远瞄了一眼那本杂志，发现是那种教育导刊之类的内部刊物。他不由问道：“妈，你还在写文章哪？”<>