自从康康替土豆默默地背了黑锅一事之后，土豆觉得康康的形象变了，变得有些伟大，也越来越觉得康康很好玩了。
想想生活里如果有一个人愿意为自己背黑锅，那自然是很好玩的。
因此土豆每次都把自己惹的祸推给康康，撕了别人的作业本，说是康康撕的，拿了别人的铅笔，说是康康拿的……就这样，康康突然无端地背了好几次黑锅。
也因为如此，康康的形象在同学们眼里大打折扣，还好有鸭子亲眼看见是土豆干的，她便一一的给同学们作了说明，康康才得以澄清。
可康康也太不争气，这么一个人帮着他出来澄清，他反倒不感谢，心里以为是儿戏，每每想画一只肥肥的鸭子贴在鸭子的背上，也让她被神鸭控制一回。
拿定主意后，康康在家里胡乱画了两个钟头，怎么才能画好一只鸭子呢？太难了！画来画去都不像鸭子，倒像鸵鸟。
看来不找一只鸭子来细细观察是画不出来的了。康康想着，带上纸和笔，便出了家门，径直朝河滩跑去。
河滩上，小牛正在放鸭子，鸭子们嘎嘎嘎地在离河滩不远的田野里，翻啄着田野里的谷桩，希望能在谷桩下捞出一条活生生的泥鳅，它们辛勤地翻啄着自己经过的每一寸泥土，屁股一扭一扭地向前慢慢的移动，样子看上去憨厚可爱。
地瓜趴在河滩上，手里捧着语文书，正津津有味地读着课文，地瓜的旁边，横放着一根长长的竹竿，竹竿上系着一个红色的塑料口袋，康康知道，这是专门赶鸭子用的。
“地瓜，”康康跑到地瓜的旁边，也趴到河滩上，问道，“你妈妈的病好点了吗？”
地瓜把书本合上，向远方眺望了许久，才微微地回答康康道：“好像有了一点点好转，昨天才去镇上把医生请来看了一回，又输了一些液，我出来放鸭子之前，看到好像是好了一点点。”
康康又接着问道：“医生是怎么说的？”
地瓜摸了摸脑袋，闭上眼睛想了一会儿，才睁开眼睛说道：“医生怎么说的？医生说了一大堆，都不记得了，我本来记得好好的，可是一出来放鸭子，就记不起来了，我只记得医生说，过几天就会好的。”
“哦哦哦，这就好！”康康说道，突然又像想到什么似的，扭头问道，“医生不是都会写下那什么方子的吗？”
地瓜也记起来了，确实是写了一张纸条，当时医生的医药箱里没有那些药，便提笔写下了一张纸条，便说道：“嗯，有，当时医生写了，让我改天去医院取药，我便好奇到底写的什么？拿起来一看，哪看得懂？潦潦草草的比鸡抓的还乱，我就问他写的什么，他没告诉我，只告诉我一句话，你拿去医院，那里面的人看得懂的，就走了。”
接下来，两个人都沉默了，静静地看着夕阳慢慢地从树梢上沉到树腰上，又从树腰上沉到山岭上，那感觉，像一个铁环正在地上奔跑着一样，可是再定睛看去，夕阳却已陷入山下一小半，像一个扁的铁环。
山腰下，已经没有阳光了，转而被一个灰暗的阴影覆没，那个灰暗的阴影在慢慢的向山上移动，转个眼睛，便上升了一格，再转个眼睛，又上升了一格。
夕阳被许多炫彩的晚霞团团围住，大概是接它和黑夜过夜去，要说太阳也太笨了，过夜就过夜去吧，还找个月亮来顶替自己，月亮能顶替自己么？
河滩上，还能看到太阳暖暖的光芒，默默地泻在河滩两岸，河水都泛着红光，波光粼粼地向远方荡去，那莫不是夕阳正在调皮地在河里洗澡吗？
康康突然发起慌来，天就快要黑了，自己的任务还没有完成呢！这样想着，康康便从河滩上翻起身来，去看鸭子时，已放得很远了，在河滩的尽头，像一只只蚂蚁在搬家一样，缓缓的向前移动。
康康便向地瓜说明了情况，说自己特别想画画，想画一只肥肥的鸭子，所以想去看看鸭子的形态，好方便画画。
地瓜也感觉好新奇，两人说着，便都向河滩尽头的鸭子跑去。
夕照下，两个孩子就这样赤脚奔跑在河滩上，那温馨的场面，就像夕阳泻下的光芒，柔柔的，暖暖的。
康康铺开纸，精准地捕捉到一只在田野里嘎嘎嘎向天而叫的鸭子，快速地在稿纸上描摹下来。
这可真是一只独一无二的鸭子呀，只见它的鸭喙微微地张着，伸着脖子，直向云霄，让人看了心生敬畏之心。
也只有这副画可以细致地刻画出鸭子那女孩的气势来，那肥肥的身躯，那粗粗的两足，那丰富的羽毛……
康康把自己的杰作拿回去，熬夜又修改了好几处，并加上了自己设想的一些东西，在鸭子的脖子上加上一个项圈，去鸭子的双足上加了两个脚环，感觉更是霸气外露英气十足。
怎么才能把自己的杰作安全地贴在鸭子的背上呢？康康想了许久，去鸭子的座位找鸭子玩，顺便给她贴上去？到操场上，趁鸭子不注意，替她贴上去？
这些方法虽然也可以把自己的杰作贴在鸭子的背上，可是不安全，这康康也是知道的，所以便不再去想，只默默地提醒自己：见机行事。
机会终于来了，早晨的教室里还没来几个同学，有的在埋头看着自己的课本，有的在吃着零食，有的在和同桌说话，就是没有人在看鸭子坐在梦呓的旁边问梦呓那道数学题怎么做。
康康从书包里拿出语文课本，迅速地翻开，把夹在课本里的杰作拿出来，上面已经贴上了双面胶，把另外一层撕去，就可以稳稳当当地贴到鸭子的背上。
梦呓正在给鸭子讲解题目，两人都非常认真地把目光注视在题目上，没人去瞅没事做的康康。
康康把双面胶的另外一层撕去，扭头看看梦呓和鸭子，还在聚精会神地讲解。这有什么好说的，大好的机会呀！康康把自己的杰作放在手心上，头一扭，手一晃，杰作就贴上去了，整个过程完成得神不知鬼不觉，可谓神出鬼没天衣无缝。
在梦呓认真的讲解下，鸭子已听得透彻，便拿了题目，转身走了，因为鸭子是坐在最后一排，没人去注意鸭子的背上无端地多了一幅画，更没人注意到那是一张杰作。
可是康康却后悔了，自从他把杰作贴上去的那一刻，他的心里就不停地责骂自己，为什么要这样捉弄人家，为什么？
康康最后决定，待到下课，就找机会把杰作从鸭子的背上扯下来，免得心里不安。
可是才刚下课，还没等康康出手，鸭子就跑出去了。
同学们都跟着跑出去了，远远的跟在鸭子的后面，大声的喊道：“鸭子！鸭子！”
鸭子那个自豪呀，以为同学们是看了自己新学来的舞姿而喝彩，看她更加来劲了，单脚顶地，双手慢慢地升起，像一只美丽的天鹅正在展开自己的翅膀。
跳得尽管婀娜多姿，曼娜曼妙，可同学们还是纷纷地跑到了鸭子的背后，鸭子转个身，同学们又跟着绕，照样绕到鸭子的背后，就像老鹰捉小鸡时候的阵势，可同学们完全没有玩老鹰捉小鸡时候的惊慌，取而代之的是莫大的欢乐，大家都纷纷地喊道：“鸭子！鸭子！”声音一浪更比一浪高。
鸭子起先不在意，后来觉得同学们一直环绕在自己的背后，很是奇怪，莫非大家都喜欢欣赏自己翘翘的屁股？莫非从背后看才能看到自己丰满的身材？
这样想着，鸭子更是把屁股挺得翘翘的，又学着水蛇，去腰上扭了几下，好险！背上的杰作差不多就被摆下来了，同学们都惊呼道：“鸭子！鸭子！”
鸭子终于明白了，同学们确实是喜欢从后面欣赏她那翘翘的屁股和那相当丰满的身材。
虽然如此，可要懂得节制，一味的只顾摇晃屁股，那种美感就会越来越弱，像手电筒的光，越来越弱一样。
这鸭子是知道的，自从母亲教她跳舞以来，就告诉了她许多道理，其中也不乏这一条。
所以，在同学们的惊呼声里，鸭子逐渐地稳住腰，慢慢的抬起头，并把手斜斜地直伸在自己的眼前，离头四五十公分的距离，就像在摘取什么贵重的东西一样，目光凝聚，神情专注。
看到鸭子已不再摇晃屁股，同学们才渐渐地平息了惊呼声，都像先前一样阴声阳气地喊着：“鸭子！鸭子！”
梦呓听到操场上一片呼声，好奇到底又发生了什么有趣的事情，便放下手里的课本，匆匆跑出教室来。
原来是鸭子在跳舞，同学们都围在鸭子的后面观看，再仔细看去，鸭子的背上显眼地贴着一张纸，终于明白，同学们是在看鸭子背上的纸。
有这么好看吗？比鸭子曼妙的舞姿还好看？梦呓也好奇地跑到鸭子的背后，拿眼直觑那张纸，只见纸上画了一只肥肥的鸭子，伸着长长的脖子，脖子上套着一个明晃晃的项圈，再去看双足，粗粗的，分别套着一个亮堂堂的脚环，那丰富的羽毛，华丽地扑展着……