（）小部落的进攻虽然来势汹汹但是两个星期之后他们还是被两大兵团打了回去有的部落甚至遭到了全军覆没。Www..Com这让韦恩百思不得其解。
续派出好几拨侦探侦查后韦恩和吉姆终于找到了原因。
一是这些部落的人员缺乏专业训练一打起仗来有组织无纪律。失败了都如鸟兽散胜利了就忙着抢东西被俘虏了就一股脑将同伴招出来。二是没什么战略战术只知道猛打猛冲；三是坦克枪械坏了不知道怎样维修战场上到处都是遗弃的武器就因为他们遗弃武器让列得兵团学会了制造机枪更让南果兵团学会了仿制坦克。
“看来我们有的武器他们也基上有了军火交易必将受到挫折。”吉姆担忧地说。
“这样下去早晚会被两大兵团一一消灭掉。”韦恩说。
“看来战争的键不在武器更在于人我们也许可以从这件事得到一点启发。”亚瑟说。
“什么启发？”韦恩问。//百度搜索看最新章节//
“我们应该在武器援助的同时给他们派去强有力的指挥官让他们变得更有战斗力。”亚瑟说。
“我们自己的指挥官都欠缺哪有人员派去援他们？”韦恩问。
“没有可以现在培养我建议咱们筹办一所军校。”亚瑟说。
“军校？不是开玩笑吧？”吉姆惊叫一声。
“是军校为他们培养指挥人才更为我们自己培养指挥人才。”亚瑟说。
“可是办军校师资、教材都没有从何谈起啊？”韦恩问。
“师资就从我们的人员找每个有特长的人都可以授课。教材有没有都无所谓因为真的知识往往不是上能学到的。”亚瑟说。
“有道理学生的生源呢？”韦恩问。
“向我们现在的士兵和公民招录。学制不一定太长两三个月就行另外还有几个重要的原则我们必须坚。”亚瑟说。
“什么原则？”韦恩问。
“第一个原则最优秀的学生留给自己只派一般的学生去参加战争。”亚瑟说。
“这个知道就跟卖武器一样。”吉姆笑着说。
“第二个原则就是培养他们的忠诚无论他们为谁服务都得忠诚于我们一旦这里有需要他们就应该回来。”亚瑟说。
“这一点也非常必要。”韦恩说。
“第三个原则就是虽然我们培养他们忠诚但是我们不能相信他们的忠诚。每个学生都有可能成为我们未来的对手所以我们对每个学生都要有详细的档案记录包括他的性格能力方面的所有缺点、优点、特点等等这些档案要永久保存将来战场上见时也许用得着。”亚瑟说。
“这一点我们都没想到。”韦恩自愧弗如。
“学校的名称嘛我看就用西点军校的名称吧反核爆炸之后西点军校也没有了也不存在侵权。至于校训校歌就把原来的抄袭过来得了军规也照搬西点军校原来的二十二条军规行了。”亚瑟说。
“那好学校的筹办就交给你负责了老师嘛我们都可以担任。”韦恩说。
一个星期之后新的“西点军校”开学。
说是军校只有一间破教室和一个训练场学生只有三十五人。
“伟大的学校都是这样开端的。”开学第一天亚瑟自嘲地说。
学校最初的老师只有七人一个是韦恩他负责训练学生的意志品质；一个是吉姆负责教射击；一个是亚瑟负责讲战略战术；一个是卢卡负责讲格斗；一个是奥修负责讲侦察与反侦察；一个是迦勒负责讲战争经济；还有一个就是维尔福雷多负责讲枪械维修。没有教材没有黑板课堂上老师都是讲实例、做示范然后让学生进行实际操作。
没想到这样培训的效果非常好第一期学员毕业成绩都是优秀韦恩不知道把谁留下最好索性都将他们安排到各个部落去参加实战锻炼。
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